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美國SAT成績再延遲 中國留學市場陷誠信危機?

來源:青年參考 2015-12-10 11:29:37

  2015年11月24日凌(ling)晨,SAT(美國學術能力評估測試)主辦方通(tong)過郵件發布兩周前SAT考試分(fen)數延(yan)(yan)遲(chi)(chi)的消息。這是SAT今(jin)年來第(di)二次放出“推遲(chi)(chi)”信號——今(jin)年9月,亞洲區SAT考試成(cheng)績(ji)也曾遭(zao)遇大面積延(yan)(yan)遲(chi)(chi)。資料圖  消息一 ...

  2015年(nian)11月24日凌晨,SAT(美國(guo)學術能力評估(gu)測試(shi))主辦方通過郵(you)件發布兩周前SAT考(kao)試(shi)分數(shu)延(yan)遲的(de)消息。這是SAT今年(nian)來第二次放出“推遲”信號——今年(nian)9月,亞洲區(qu)SAT考(kao)試(shi)成績也曾遭(zao)遇大面積(ji)延(yan)遲。

和(he)學生(sheng)陷入忐忑(te)的等待中。而有關中國留學生(sheng)的誠信問題,也(ye)再度進入公眾視野。

  成績推遲發放,削弱中國學生競爭力?

  “ETS(美國教育考(kao)(kao)試(shi)(shi)服(fu)務中心:Educational Testing Service)高度(du)承諾考(kao)(kao)試(shi)(shi)質(zhi)量的(de)標(biao)(biao)準性(xing)和(he)公正性(xing),每次考(kao)(kao)試(shi)(shi)結束后(hou),我們(men)都會竭盡全(quan)力確(que)保測(ce)試(shi)(shi)結果準確(que)且有(you)效。正是(shi)因(yin)為這(zhe)個目標(biao)(biao),我們(men)有(you)時將(jiang)在(zai)分數發布之前額(e)外采取質(zhi)量控制措施。基于上述原因(yin),你2015年11月的(de)SAT成績被將(jiang)被延遲(chi),因(yin)為它們(men)正在(zai)被復(fu)議中。這(zhe)個復(fu)議是(shi)在(zai)某個特定情況下進行的(de),可能需要長(chang)達(da)4周的(de)時間(jian)。”

  11月24日凌晨,數百名翹首(shou)期盼(pan)SAT成(cheng)績的中(zhong)國考生的電(dian)子郵箱里出現了這(zhe)樣一(yi)封來信(xin)——SAT官方管(guan)理機構ETS發(fa)出通知,稱考試成(cheng)績將再度延期發(fa)放。而這(zhe)也是(shi)自今(jin)年9月以來,該機構第(di)二次推(tui)遲發(fa)放中(zhong)國考生成(cheng)績。

  據美國《紐約(yue)時報》報道稱,本(ben)次成(cheng)績推遲發布的一個重要(yao)原因,是(shi)亞太地區(qu)重復使用了2013年北美地區(qu)的考(kao)題,導致部分學生有(you)作弊嫌疑。該報援引ETS發言人的話稱,目前(qian)有(you)“確切、可(ke)(ke)靠”的信(xin)息(xi)表明,考(kao)試可(ke)(ke)能存在(zai)漏題或作弊行為,該機(ji)構將展(zhan)開“全面調查”。

  由于(yu)SAT成績是包括中國(guo)在內廣大亞太地區學生(sheng)申(shen)請美國(guo)高校的重要(yao)條(tiao)件之一。不少學生(sheng)和家長都擔(dan)心此次延遲會(hui)影(ying)響(xiang)入學。

  提及成(cheng)績被延遲,北京考生小輝有些焦慮地(di)告訴《青(qing)年(nian)參考》。“這次(ci)的成(cheng)績非常關鍵(jian),直接關系我申請哪一所學校。延期(qi)偏偏發生在此時,這讓我原(yuan)來(lai)的計劃完全被打亂。”小輝說,現在他只能度日(ri)如年(nian)地(di)等待(dai)調查結果出爐(lu),“對像我這樣(yang)從沒動過作弊念頭的學生來(lai)說,真是無妄之災!”

  考生(sheng)蕭蕭也對ETS的決定始(shi)料(liao)未及(ji)。“如果正常(chang)出分的話,學(xue)校應該會在11月中旬收到(dao)分數、審核資料(liao)。如果延期(qi)4周之后(hou)發放,這(zhe)意(yi)味著12月中旬學(xue)校才能開始(shi)審核,那么我被(bei)錄取的機會就隨之減少(shao)了。”

  蕭(xiao)蕭(xiao)的(de)(de)(de)擔憂不無道理。事實上,由于大(da)(da)多(duo)數美(mei)國(guo)大(da)(da)學錄取時(shi)本著(zhu)“先(xian)到先(xian)得”的(de)(de)(de)原則,局部地區(qu)的(de)(de)(de)分數延遲(chi)將大(da)(da)大(da)(da)削弱該地區(qu)學生(sheng)的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)力。盡管一些高校(xiao)表示(shi)可以接受SAT成績延期遞交(jiao),但更多(duo)的(de)(de)(de)學校(xiao)直(zhi)言這“有可能削弱學生(sheng)的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)力”。

  作弊背后的“罪魁禍首”是留學中介?

  SAT延(yan)遲發(fa)放(fang)亞洲地區考生成績,讓公眾目光再次(ci)聚焦(jiao)中國考生的誠信(xin)問題。事實(shi)上(shang),從2013年至今(jin),SAT成績發(fa)布已經出現(xian)過6次(ci)延(yan)遲。而每次(ci)延(yan)遲的背后,不(bu)外乎舞弊、押題、違反規定等原因。

  不(bu)僅(jin)SAT,中(zhong)國(guo)(guo)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)在(zai)其他考(kao)(kao)(kao)場上也(ye)多次被懷疑“作弊”——今年7月(yue)至9月(yue),參(can)加雅思考(kao)(kao)(kao)試的不(bu)少中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)生(sheng)不(bu)僅(jin)沒(mei)拿(na)到成(cheng)(cheng)績(ji)單,反而(er)被拉入了黑名(ming)單。劍(jian)橋大(da)(da)學(xue)外語考(kao)(kao)(kao)試部(bu)核查(cha)分析稱,由于“不(bu)能對外公(gong)布更多細節”的原因(yin),主(zhu)辦方將永久(jiu)扣發約350位(wei)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)成(cheng)(cheng)績(ji);2010年10月(yue),ETS聲明,“艱難地(di)決定取消(xiao)所有參(can)加2010年10月(yue)23日(ri)中(zhong)國(guo)(guo)大(da)(da)陸地(di)區(qu)GRE普通考(kao)(kao)(kao)試的考(kao)(kao)(kao)生(sheng)成(cheng)(cheng)績(ji)”,以確保GRE考(kao)(kao)(kao)試成(cheng)(cheng)績(ji)的效力……

  在(zai)一場(chang)場(chang)中國(guo)學生“作(zuo)弊”事件的(de)背后(hou),“罪魁禍(huo)首(shou)”大多指(zhi)向國(guo)內留學培訓(xun)與(yu)教(jiao)育(yu)考(kao)(kao)試(shi)機構。美國(guo)《時代》周刊(kan)稱,ETS發言人表示,之所以屢次發生亞洲考(kao)(kao)生“作(zuo)弊疑云”,原因在(zai)于(yu)“有機構出于(yu)自身利益(yi)考(kao)(kao)慮,罔(wang)顧所有學生利益(yi),嘗試(shi)非(fei)法獲取考(kao)(kao)試(shi)材料,幫助學生通(tong)過(guo)不正當(dang)的(de)途徑獲得高分”。

  據《華盛頓(dun)郵報》報道,最近幾個月,美國(guo)公平考(kao)(kao)試組織持續收到來自(zi)亞(ya)洲考(kao)(kao)區的(de)考(kao)(kao)生、教師(shi)和監考(kao)(kao)者(zhe)的(de)郵件,向他(ta)們“揭秘”普遍存在(zai)于亞(ya)洲考(kao)(kao)場(chang)上的(de)作(zuo)弊是(shi)如何(he)進行的(de)。

  一位不愿意透露(lu)姓名(ming)的(de)監(jian)考(kao)人(ren)員在信中(zhong)寫(xie)道,“學生(sheng)們從網(wang)站(zhan)或培(pei)訓(xun)機(ji)(ji)構獲(huo)取此前考(kao)試(shi)的(de)答(da)(da)案。他們告訴我(wo),一些小型培(pei)訓(xun)機(ji)(ji)構會編寫(xie)一個叫做‘機(ji)(ji)經’的(de)東西,其中(zhong)包(bao)含(han)了所有(you)之前閱讀部(bu)分(fen)的(de)答(da)(da)案。盡管(guan)機(ji)(ji)經并不是真正的(de)考(kao)題,但(dan)看(kan)過的(de)考(kao)生(sheng)們會記住閱讀部(bu)分(fen)的(de)主要內容和對應的(de)答(da)(da)案。考(kao)生(sheng)只(zhi)需把對應的(de)答(da)(da)案匹配到(dao)相關的(de)閱讀篇目里即可。”

  事(shi)實上,SAT的(de)出題機(ji)(ji)構(gou)“College Board”和(he)監(jian)考(kao)(kao)機(ji)(ji)構(gou)ETS,通常會采用在(zai)美國(guo)考(kao)(kao)過的(de)考(kao)(kao)卷當做亞洲區的(de)SAT考(kao)(kao)試(shi)題目,而這(zhe)個“業(ye)內半公開的(de)事(shi)實”給予留學(xue)考(kao)(kao)試(shi)機(ji)(ji)構(gou)可乘(cheng)之機(ji)(ji)。

  有知(zhi)情人士(shi)透(tou)露(lu),某(mou)些考(kao)試培(pei)訓(xun)機構(gou)會派遣專人去美國本土(tu)參加SAT考(kao)試,然(ran)后(hou)記住考(kao)題,或(huo)者干脆非法(fa)偷拍考(kao)卷內容。這(zhe)些機構(gou)收集到考(kao)試真題后(hou),再(zai)以原題為噱(xue)頭,辦(ban)考(kao)試培(pei)訓(xun)班招攬考(kao)生。而(er)這(zhe)正是(shi)不(bu)少亞洲SAT考(kao)生能(neng)夠“占盡(jin)地(di)利,獲取高分”的(de)原因(yin)。

  作弊只是例外,而非普遍現象

  今年10月底,中(zhong)國與全球化智庫(ku)(CCG)發(fa)布了(le)《中(zhong)國留學發(fa)展(zhan)報告(2015)》藍皮書。報告指出,海外中(zhong)國留學生數(shu)量節節攀(pan)升,但(dan)擺在這些學生面前(qian)的“誠(cheng)信(xin)”問題卻日漸嚴(yan)重(zhong)。

  事(shi)實上(shang),隨著中(zhong)(zhong)國留(liu)學(xue)生(sheng)群體的(de)(de)日(ri)益擴(kuo)大(da),中(zhong)(zhong)國留(liu)學(xue)生(sheng)作弊和造(zao)假(jia)(jia)的(de)(de)問(wen)題也(ye)日(ri)益凸顯(xian)。具體作弊行為不僅(jin)體現在(zai)SAT、托福等各大(da)類型(xing)的(de)(de)留(liu)學(xue)考試中(zhong)(zhong),也(ye)出現在(zai)入學(xue)材(cai)料中(zhong)(zhong)的(de)(de)申請短文代寫以及(ji)成績單造(zao)假(jia)(jia)等方面,而(er)且很(hen)多通(tong)過作弊或造(zao)假(jia)(jia)踏上(shang)留(liu)學(xue)旅程的(de)(de)留(liu)學(xue)生(sheng),在(zai)完成學(xue)校相關學(xue)術要求(qiu)方面受阻,因而(er)也(ye)產生(sheng)了(le)論文代寫等灰色產業鏈。

  今年(nian)5月(yue),美國(guo)厚仁教育發(fa)布了《2015版留(liu)美中國(guo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)現狀白皮書》,白皮書顯示:2014年(nian)有(you)3%左右的在(zai)(zai)美中國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)被退學(xue)(xue)(xue),其(qi)(qi)中80.55%的退學(xue)(xue)(xue)理由是“學(xue)(xue)(xue)術不誠(cheng)實和(he)行(xing)(xing)為失當(dang)”;年(nian)初,有(you)澳大(da)(da)利亞(ya)媒體也(ye)曾揭發(fa)華(hua)人留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過(guo)華(hua)人論文代寫(xie)機(ji)構(gou)“My master”炮制(zhi)學(xue)(xue)(xue)術論文的丑聞——16所(suo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的近1000名華(hua)人學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)曾購(gou)買過(guo)該機(ji)構(gou)的論文或聘請代考進行(xing)(xing)在(zai)(zai)線測試,其(qi)(qi)用戶不僅有(you)在(zai)(zai)校生(sheng)(sheng),也(ye)涉及已畢業的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

  對此(ci),CCG執行(xing)秘書(shu)長苗綠在報告中指出,如(ru)今,中國(guo)家長和學(xue)生(sheng)普(pu)遍盲(mang)目追求(qiu)高分和名(ming)校,往往不會意識到(dao)制(zhi)造假申請(qing)資料或作弊的嚴重性(xing)。而這也給了一些(xie)留(liu)學(xue)服務中介(jie)可(ke)乘之(zhi)機。

  為(wei)了應對(dui)(dui)市場競爭、追求利潤(run),不少中介機構(gou)公然違背相應的(de)法(fa)律法(fa)規,對(dui)(dui)作弊風氣推(tui)波助瀾(lan)。想(xiang)要(yao)解決(jue)這(zhe)一(yi)問題,一(yi)方面要(yao)各(ge)機構(gou)合力加強管理(li),另一(yi)方面還需增加留學生的(de)法(fa)律意識,對(dui)(dui)違法(fa)行(xing)為(wei)“心存(cun)警惕”。

  盡管對中(zhong)國考(kao)生和考(kao)試中(zhong)介機構的指(zhi)責不(bu)斷,但也(ye)有輿論認為并不(bu)應(ying)該對中(zhong)國發生的“作弊事件”火上澆油。美國大專院校委員會表(biao)示,中(zhong)國申請人(ren)的數量(liang)每年都在飆升,這也(ye)造成了招生人(ren)員、教育工作者對學生學術誠信問題的擔(dan)憂。但仍有很(hen)多人(ren)認為,作弊只是例外,而(er)非普遍現象。

  “絕大多數中國學生從不作弊”

  在《華爾街日報》看來,SAT考試作弊丑聞頻發,與越(yue)來越(yue)多的國際(ji)學(xue)生(sheng)(sheng)(特別是中國學(xue)生(sheng)(sheng))申請赴(fu)(fu)美留(liu)學(xue)無不關系。數(shu)據顯示,2013~2014年,赴(fu)(fu)美中國留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)的總(zong)人(ren)數(shu)超(chao)過27萬,占在美外國留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)總(zong)數(shu)的三成以(yi)上。

  這使得(de)美國大學(xue)招(zhao)(zhao)生比以往(wang)任何時候都更加激烈——哈佛(fo)大學(xue)去年全(quan)年只招(zhao)(zhao)收了(le)申請(qing)人當中的5.9%。有美國媒(mei)體甚至(zhi)認(ren)為,富有的中國留(liu)學(xue)生以某(mou)種方式(shi)奪取了(le)美國申請(qing)人的合法機會。

  美國(guo)全國(guo)大學招生咨詢協(xie)會國(guo)際計劃處(chu)主任埃(ai)迪·韋斯特(Eddie Webster)告訴《時代(dai)》周(zhou)刊,“盡(jin)管人們擔心中國(guo)學生以某種方式獲得(de)了(le)不正當(dang)(dang)的(de)優勢(shi),但將他(ta)們一律稱為騙(pian)子(zi)是錯誤的(de)。絕大多數中國(guo)學生從(cong)不作弊。他(ta)們理所當(dang)(dang)然(ran)地擔心受到不公平的(de)牽連。”

  最(zui)新(xin)一次SAT成績(ji)延遲(chi)發(fa)放消息公布后,北京某教學(xue)機構輔導老師告訴(su)《青年參考(kao)》,“學(xue)生(sheng)和家長覺得(de)對他們不公平(ping),因為其他地方考(kao)試(shi)的(de)學(xue)生(sheng)就沒有(you)這個問題。事(shi)實上,延遲(chi)發(fa)放成績(ji)讓很多(duo)學(xue)生(sheng)此前投(tou)入的(de)大量精(jing)力化為泡影。”

  在(zai)(zai)美國公平考(kao)(kao)試組(zu)(zu)織看來,盡管在(zai)(zai)考(kao)(kao)試作弊問(wen)題上(shang)學生與(yu)中(zhong)介機(ji)構難辭其咎(jiu),但(dan)人們應該意識到,“College Board”和ETS對此也(ye)有不可(ke)推卸(xie)的(de)責任——兩個組(zu)(zu)織對此事(shi)件的(de)不作為,使得重復使用的(de)SAT考(kao)(kao)題在(zai)(zai)網絡上(shang)大面積流傳(chuan)。他們的(de)考(kao)(kao)試方(fang)法(fa)讓亞洲考(kao)(kao)區的(de)考(kao)(kao)生可(ke)以(yi)輕(qing)而易舉地從(cong)過(guo)去的(de)考(kao)(kao)卷(juan)中(zhong)獲得重要(yao)信息。

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